著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
加藤 尚裕,振り子の特性に関する概念獲得と観察・実験活動に見られるメタ認知 : 小学校第5学年「振り子のはたらき」を事例として,理科教育学研究,13452614,一般社団法人 日本理科教育学会,2007-11-30,48,2,13-21,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390574047045908096,https://doi.org/10.11639/sjst.kj00005018406