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秋山 綱紀 and 西岡 圭太 and 井手 勇介 and 渡辺 秀治 and 堀田 英一 and 伊藤 充 and 高村 松三,隔週遠隔をベースとした授業におけるブレンディッド・ラーニング,日本科学教育学会研究会研究報告,1882-4684,一般社団法人 日本科学教育学会,2022-12-18,37,4,71-76,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390575904639427584,https://doi.org/10.14935/jsser.37.4_71