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ALLUAD Joan and ISHIZUKA Hiroki,モバイル時代の学習：英語授業におけるiPadの使用と子どもの動機づけ,北海道教育大学紀要. 人文科学・社会科学編,1344-2562,北海道教育大学,2018-02,68,2,1-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390576302826926464,https://doi.org/10.32150/00006674