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山本 悟史,『山月記』を救済潭として読み解く単元学習の創造－李徴の執着心と認識の変容、そこに関わる袁傪の存在に着目して－,国語論集,1882-4927,北海道教育大学釧路校国語科教育研究室,2018-03,15,,106-115,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390576302827484032,https://doi.org/10.32150/00008811