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山元 翔 and 田和辻 可昌 and 平嶋 宗,算数文章題の作問を対象とした学習者の状態推定モデルの理解・不理解への拡張と洗練,人工知能学会研究会資料 先進的学習科学と工学研究会,13494104,一般社団法人 人工知能学会,2023-11-15,99,0,12-17,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390579609482181888,https://doi.org/10.11517/jsaialst.99.0_12