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矢野 光恵,「教育原理」からみた教員養成課程の教職専門教育の現状と課題－大学図書館における「教育原理」テキストの収集状況の分析に焦点を当てて－,児童教育研究,0917-8864,児童教育学会,2023-02-28,,31,95-87,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390580793827839616,https://doi.org/10.24613/0002000088