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鶴岡 尚子 and 本村 めぐみ,知的障害特別支援学校における「性の多様性」に関する授業実践 : 中学部生徒たちの価値観の変容を探る,和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究,2432-678X,和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻（教職大学院）,2024-01-30,8,,47-57,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390580947976077696,https://doi.org/10.19002/aa12779311.8.47