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ジョーンズ ブレント,[教育方法・教育実践・教育学習支援] Learner Perceptions of Team-Based Learning (TBL) Efficacy,甲南大学全学共通教育センター紀要,27584917,甲南大学全学共通教育センター,2024-03-13,2,,149-163,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390581224765668992,https://doi.org/10.14990/0002000143