著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
長屋 樹廣 and 竹林 亨,「個別最適な学び」と「協働的な学び」をつなぐ国語科授業の創造 : 「スーホの白い馬」の実践を通して,北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要 : 教職大学院研究紀要,21859620,北海道教育大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻,2024-03-08,14,,37-50,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390581224767052160,https://doi.org/10.32150/0002000204