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上ヶ谷 友佑,「当たり前」を相対化する中高数学の教材論 : 多項式の展開公式，√𝑎 の長さの線分の作図，比例の定義の3つの題材を通じて,中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校,0916-7919,広島大学附属福山中・高等学校,2024-04-01,64,,25-36,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390581533761104384,https://doi.org/10.15027/55185