著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
阿部 哲久,誰もが「公共らしい公共」を行える「単元づくり、授業づくりモデル」 : ３時間からはじめられる「議論を取り入れた単元づくり」の提案,中等教育研究紀要,1349-7782,広島大学附属中・高等学校,2024-03-31,70,,3-10,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390581622428652672,https://doi.org/10.15027/55208