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大矢 恭久 and 濱田 栄作 and 栢野 彰秀 and 中島 宏 and 湯地 敏史,STEAM 教育手法を活用しエネルギー・環境問題を基盤とした理系教員養成原子力人材育成の進捗と課題,日本科学教育学会年会論文集,2186-3628,一般社団法人 日本科学教育学会,2024,48,0,303-304,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390584565600560640,https://doi.org/10.14935/jssep.48.0_303