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影山 和也 and 和田 信哉 and 岩田 耕司 and 山田 篤史 and 岡崎 正和,数学教育における図式との相互作用による数学的思考の分析 ―記号論と身体化理論のネットワーク化を通した図式の意味について―,数学教育学研究 : 全国数学教育学会誌,13412620,全国数学教育学会,2016-08-30,22,2,163-174,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390845713044991360,https://doi.org/10.24529/jasme.22.2_163