著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
工藤 英美,幼児における多義図形認知の発達：図形の解体と再構成の経験が自発的反転に与える効果,発達心理学研究,09159029,一般社団法人 日本発達心理学会,2017,28,2,74-83,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390845713078125952,https://doi.org/10.11201/jjdp.28.74