著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
鶴田 孝一 and 小池 守 and 高津戸 秀,科学技術の進歩する方向についての生徒の認識を深める中学校における授業実践研究 : 振動力発電教材を取り入れたエネルギー学習を通して,理科教育学研究,13452614,一般社団法人 日本理科教育学会,2011-07-05,52,1,37-46,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390851485574854528,https://doi.org/10.11639/sjst.kj00009950804