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高原 芳明 and 渡部 陽平 and 堀之内 裕子 and 金 万旭 and 金 長善 and 河田 有紀 and 吉岡 勉 and 平山 元士 and 稲田 佳彦 and 柿原 聖治 and 喜多 雅一,科学的な見方や考え方を育てる指導の工夫―小学校理科における「エネルギー変換」の教材としての可能性―,岡山大学教育実践総合センター紀要,1346-3705,岡山大学教育学部附属教育実践総合センター,2007-03-10,7,1,9-19,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390853649478665344,https://doi.org/10.18926/14369