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三村 悠美子,鑑賞力と表現力の往還により，音楽を創造的に表現できる生徒の育成 : 創作を効果的に位置付けたカリキュラムの提案,研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校,,岡山大学教育学部附属中学校,2020-03,55,,67-74,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390853649752895104,https://doi.org/10.18926/58197