著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI) 草原 和博,地域の規模に応じた調査における「メタ・ジオグラフィー学習」の試み : メディアリテラシーの指導を組み込んだ地理授業,"鳴門教育大学情報教育ジャーナル = Journal of computational education, Naruto University of Education",1349-1016,鳴門教育大学情報処理センター,2004-02-27,1,,3-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390853649775520384,https://doi.org/10.24727/00025630