著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
山元 隆春,リテラシー教育におけるグラフィックノベルの役割 : 米国における事例を手がかりとして,国語教育研究,0287-3354,広島大学国語教育会,2008-03-31,49,,33-56,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390853649784357888,https://doi.org/10.15027/24591