著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
水島 正隆 and 松本 謙一,思考の変換を中核に据えた理科学習の提案 : 中学校第3学年「電流をモデルで表そう」の授業実践より,富山大学人間発達科学部紀要,1881316X,富山大学人間発達科学部,2013-03-15,7,2,25-40,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390853649822258176,https://doi.org/10.15099/00000835