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小松 和佳,小学校低学年における「話合い活動」の実践研究:合意形成のプロセスに着目して,椙山女学園大学教育学部紀要,1883-8626,椙山女学園大学教育学部,2022-03-01,15,1,81-89,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390854717827339392,https://doi.org/10.20557/00003421