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伊田 勝憲 and 乾 真希子,学習意欲研究における自律性の位置づけ : 内発的動機づけの批判的検討を通して,釧路論集 : 北海道教育大学釧路校研究紀要,0287-8216,北海道教育大学釧路校,2011-12,第43号,,7-14,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390857777804139648,https://doi.org/10.32150/00008436