著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
渡邉 創太 and 本田 尚之,筆順の原則についての宣言的記憶は正しい筆順の記憶を促進するか,大阪教育大学紀要. 総合教育科学,2432-9630,大阪教育大学,2023-02-28,71,,75-85,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390858286704533504,https://doi.org/10.32287/td00032506