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加藤 桂子 and 石橋 由紀子,特別な教育的ニーズのある中学生に対するコーピング・スキルの獲得を目指した実践研究─「４コマ思考」を通じた可視化の取り組み─,発達心理臨床研究,24344265,兵庫教育大学発達心理臨床研究センター,2023-03,29,,39-49,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390858861759842176,https://doi.org/10.15117/00020529