著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
Rose Kelly Eileen,RAZ Again: A Second Examination on the Effects of a Digital Reading App in an EFL Class,広島文教大学教職センター年報,,広島文教大学教職センター,2023-03-31,,11,1-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390859370684388864,https://doi.org/10.51095/kyoshoku.11.01