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古屋 義博 and Furuya Yoshihiro,自立活動と各教科との違いを大学生にどう理解させるか : 特別支援学校教員養成科目での2 つの取り組み,山梨障害児教育学研究紀要,24329096,山梨大学教育学部障害児教育講座,2024-02-01,18,,11-19,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390862623770348544,https://doi.org/10.34429/0002000152