著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
大谷 奨 and 島田 康行 and 本多 正尚 and 松井 亨,高等学校における観点別学習状況の評価と高大接続,大学入試研究ジャーナル,1348-2629,独立行政法人 大学入試センター,2024,34,0,24-30,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390862623770481536,https://doi.org/10.57513/dncjournal.34.0_24