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吉井 勘人 and Yoshii Sadahito,知的障害を伴う自閉スペクトラム症児における会話修復の発達支援 : 「着せ替えゲーム」共同行為ルーティンを用いて,教育実践学研究 : 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要,1881-6169,山梨大学教育学部付属教育実践総合センター,2024-03,29,,69-80,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390862776827479168,https://doi.org/10.34429/0002000164