著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
伊藤 美貴 and 大島 崇行,見通し活動を授業に取り入れることで学習者はどう学ぶか,臨床教科教育学会誌,1883-180X,臨床教科教育学会,2024-03-31,23,2,13-22,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390862864957981824,https://doi.org/10.60392/rinkyokyo.23.2_13