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髙木 正之 and 稲田 結美 and 雲財 寛 and 角屋 重樹,理科授業を通した小学生の類推する力の変容について : 仮説形成に着目して,日本体育大学大学院教育学研究科紀要,2433-8656,日本体育大学大学院教育学研究科,2019-09-30,3,1,165-176,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390865265017350272,https://doi.org/10.69204/0000001597