著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
山本 一成,「生きていること」の共有としての教育 : ティム・インゴルドの「線」概念による幼児期の自然体験の考察,"滋賀大学教育学部紀要 = Memoirs of Faculty of Education, Shiga University",21887691,大津 : 滋賀大学教育学部,2019,,69,35-44,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009407077799424,