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横田 千佳 and 阿部 美穂子,国際ムーブメント教育・療法学術研究センター研究論文 知的障害児と定型発達児双方のかかわりスキル向上を目指したムーブメント活動による交流及び共同学習の実践,児童研究,02890461,東京 : 日本児童学会,2014,93,,30-40,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009407298680960,