著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI) 門馬 博,キャリア教育と協同学習を取り入れた情報リテラシー教育の試み,"杏林大学研究報告. 教養部門 : Kyorin journal of arts and sciences, Kyorin University",09166254,三鷹 : 杏林大学,2018-02,35,,47-53,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009407541753728,