著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
瀬野 由衣,幼児のシンボル理解の発達--DeLoacheの二重表象理論を中心として,心理発達科学論集,,名古屋 : 名古屋大学大学院教育発達科学研究科心理発達科学専攻「心理発達科学論集」編集委員会,2003,,33,11-25,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009407603125888,