著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
Alexander Soemer and 松見 法男,漢字学習におけるモーフ・アニメーションと絵画の有効性,"広島大学日本語教育研究 = Bulletin of the Department of Teaching Japanese as a Second Language, Hiroshima University",13477226,東広島 : 広島大学教育学部日本語教育学講座,2011,,21,69-75,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009407717500544,