著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
久我 直人 and 三木 省二,教師の組織的教育意思形成を基盤とした組織開発研究--「教師の主体的統合モデル」の学校組織への適用性と効果性に関するアクションリサーチ(1),鳴門教育大学学校教育研究紀要,18806864,鳴門 : 鳴門教育大学地域連携センター,2010,,25,1-9,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009407769337856,