著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
Masako O. Douglas,"継承日本語児童の漢字学習のケーススタディー--漢字学習ストラテジー,反復練習の効果,漢字語彙の音と意味の習得プロセスの検証",国際教育評論 = CRIE review of international education,13484486,小金井 : 東京学芸大学国際教育センター,2010,,7,41-53,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009407837670528,