著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
筏井 朋美,共感的に受け止めることから始まる教師の支援--第三・四学年総合的な学習の時間「ぼく・わたしたちのザリガニ」の実践より[含 解説],生活科・総合の実践ブックレット,18819125,刈谷 : 日本生活科・総合的学習教育学会,2010-06,,4,54-69,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009408131002112,