著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
飯尾 健,大学生における学術情報リテラシーの習得傾向について : 潜在ランク理論を用いた段階的評価の試み,大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education,13442449,相模原 : 大学教育学会,2017-05,39,1,91-100,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009408301315456,