著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
池田 真生子,How Do Learners Incorporate the Metacognitive Strategies Taught in the Classroom into their Strategy Repertoires?,関西大学外国語学部紀要,18839355,吹田 : 関西大学外国語学部,2013-03,,8,115-131,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009408438284416,