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西川 ひろ子,教育実践学部門 保幼小における連携したカリキュラム作りの在り方を探る : スタートカリキュラムとアピローチカリキュラムの実践報告,安田女子大学教育総合研究所年報,,広島 : 安田女子大学教育総合研究所,2011,,7,17-20,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009408732244096,