著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
Maurice Jamall and Rob Waring,The Balanced Curriculum--a Post-method Approach to Language Learning and Teaching,アジア太平洋研究 = Review of Asian and Pacific studies,09138439,武蔵野 : 成蹊大学アジア太平洋研究センター『アジア太平洋研究』編集委員会,2005,,29,27-42,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009408797126656,