著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
横山 真理,中学校音楽科鑑賞領域の授業における「批評」のルーブリック開発の視点 : 「逆向き設計」論を活用した単元の再設計を通して,教育目標・評価学会紀要 = The Japanese journal of educational objectives and evaluation studies,09182012,京都 : 教育目標・評価学会,2011,,21,67-77,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009409148913408,