著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
井上 久祥 and 関 一也 and 松居 辰則,授業理解を促すための類似度評価機能を持つ授業事例ベースシステム,日本教育工学雑誌 = Japan journal of educational technology : 日本教育工学会論文誌,03855236,東京 : 日本教育工学会 ; 1976-2004,2001-12,25,3,163-175,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009409177627904,