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大野木 裕明,小学校高学年児童のLOGOプログラミングに関する指導用教材の開発と学習環境における対人的相互作用--福井大学公開講座「おかあさんと子どものためのパソコン教室」の企画と実施に基づく探索的研究,"福井大学教育学部紀要. 第4部, 教育科学 = Memoirs of the Faculty of Education, Fukui University. Series 4, Science of education",05328055,福井 : 福井大学教育学部,1990,,40,p17-74,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009409209740544,