著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
江川 克弘,演繹的に問題を解決して学習する過程についての一考察 : 小学校における理科の授業を通して,鳴門教育大学学校教育研究紀要,18806864,鳴門 : 鳴門教育大学地域連携センター,2014,,29,99-107,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009409374573824,