著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
助川 晃洋,ノールにおける「教育的関係」と陶冶共同体の問題--『ドイツにおける教育運動とその理論』に見るノールの「教育的関係」把握の内実,"宮崎大学教育文化学部紀要. 教育科学 = Memoirs of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki. Education",13454048,宮崎 : 宮崎大学教育文化学部,2001-03,,4,29-42,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009409436038144,