著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
斉藤 仁一朗,ヴァージニア・プランにおける作業単元と教科学習の有機的関連 : 1934年版初等コース・オブ・スタディにおける社会科の位置づけに焦点を当てて,社会系教科教育学研究,09170049,加東 : 社会系教科教育学会,2020,,32,21-30,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009409554125568,