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アレン玉井 光江 and 泉 惠美子,小学校英語における文字学習とCan-Do評価 : 客観テストと自己評価の関連性について,日本児童英語教育学会研究紀要 = JASTEC journal,1343716X,各務原 : 日本児童英語教育学会事務局,2019,,38,1-14,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009409965192960,