著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
久保田 雄太 and 梶原 郁郎,価値主導型授業を改善する道徳教育内容の構想と実践 : 1年間の生活費を題材とする社会認識形成に基づく価値形成,教授学習心理学研究 = The Japanese journal of psychology in teaching and learning,18800718,仙台 : 日本教授学習心理学会,2021-06,16,2,79-95,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009410148355328,